aspirasidiri : Doa Mohon Dikurniakan Ketabahan Dalam Menuntut Ilmu

aspirasidiri : Doa Perlindungan Dari Kufur, Syirik, Munafik, Riak

Untuk mendapat tulisan yang lebih jelas
copy dan paste ke msword kemudian print
ameen

aspirasidiri : Doa Taubat

Untuk mendapat tulisan yang lebih jelas
select all, copy dan paste ke msword kemudian print
by admin

aspirasidiri : Doa Mohon Ditambah Ilmu

Doa Rasulullah saw ketika malaikat Jibril as menurunkan wahyu Al Quran dan mengajar baginda membaca dan menghafal. Baginda bersungguh-sungguh menghafalnya sambil berdoa agar ditambah ilmu al Qurannya.

aspirasidiri : Doa Mohon Mudah Menghafal

Ayat ini menceritakan tentang kefahaman ilmu dan kebijaksanaan yang dikurniakan Allah kepada Nabi Sulaiman. Amalkan membaca ayat ini sebanyak 10 kali sebelum matahari terbit selama 7 pagi berturut-turut. Insya Allah dapat menghafal ilmu yang dipelajari.

aspirasidiri : Doa Agar Mendapat Pencapaian Terbaik Di Dalam Peperiksaan

riwayat ibni abi syaibah dan al-tabrani

Untuk imej yang jelas
Saveaskan kemudian print

aspirasidiri : Doa Nabi Zakaria, Nabi Ibrahim & Para Solihin

Doa-doa yang merupakan senjata dan kekuatan
kepada mereka yang yakin dengan pertolongan Allah

aspirasi : Pengorbanan Untuk Kemanisan Sebuah Kejayaan

Peperiksaan semakin hampir. Masa kian menghambat kelapangan yang ada. Kejayaan masih berada di hadapan........

Tiga pengorbanan yang patut saya lakukan untuk saya berjaya di dalam peperiksaan ialah

1. _________________________________________________
2. _________________________________________________
3. _________________________________________________

Tiga perubahan sikap dan tindakan yang saya patut lakukan untuk berjaya dalam peperiksaan ialah :

1. _________________________________________________
2. _________________________________________________
3. _________________________________________________

Ingatlah bahawa sebuah kejayaan yang manis itu kita rasai apabila kita melihat ibu bapa dan orang yang kita sayangi menangis kerana meraikan kejayaan kita..........

aspirasidiri : Mengurus Masa Menjelang Peperiksaan

Sentiasa mencari ruang dan peluang untuk menggunakan masa senggang dengan aktiviti yang bermanfaat. Cuba anda tanya dan jawab persoalan ini......

1. Adakah waktu belajar saya setakat ini mencukupi ? ya / tidak
2. Adakah saya menambah waktu belajar saya menjelang peperiksaan ? ya / tidak
3. Adakah waktu rehat saya berlebihan ? ya / tidak
4. Adakah saya menggunakan waktu rehat apabila waktu peperiksaan semakin hampir ? ya / tidak
5. Adakah saya membaca nota ketika saya menunggu kenderaan semasa hendak pergi dan balik dari sekolah ? ya / tidak
6. Adakah saya membaca nota saya semasa di dalam perjalanan yang jauh ? ya / tidak
7. Adakah saya melakukan aktiviti pembelajaran semasa cikgu lambat atau tiada di dalam kelas? ya / tidak
8. Adakah saya menggunakan sedikit masa untuk matapelajaran yang saya lemah atau tidak minat ? ya / tidak
9. Adakah saya menghabiskan terlalu banyak masa terhadap masa yang saya minati ? ya / tidak
10. Dengan pengurusan masa belajar yang saya amalkan selama ini, adakah pencapaian yang diperolehi memuaskan hati saya ? ya / tidak

Walaupun kesemua persoalan di atas boleh di jawab dengan mudah samada ya / tidak, kedua-dua jawapan itu mempunyai hubungan yang signifikan dengan keputusan yang diperolehi.

Bincanglah jawapan anda dengan guru anda kerana guru anda mengenali anda dengan lebih dekat lagi. Insya Allah guru anda akan dapat membantu anda. Guru anda akan bangga dengan kejayaan anda. Insya Allah.

aspirasidiri : Renungan

Jangan Bergantung Kepada Selain dari Allah

Zat yang menghidupkan , yang mematikan dan yang memberi rezeki itu adalah Allah. Lalu mengapa harus merasa takut sesama manusia ? Oleh kerana itu tidak selayaknya seorang muslim itu takut dan khuatir sesama manusia. Aku telah memperhatikan bahawa gejala yang sering mendatangkan kerisauan dan kegelisahan adalah pergantungan pada manusia, mencari muka dihadapan mereka serta mendekatkan diri dan mencari pujian manusia. Semua ini adalah disebabkan rendahnya ketauhidan manusia.

semoga hidupmu selalu indah
Selagi kehidupan manusia lainya terasa pahit
semoga engkau senantiasa nyaman
selagi banyak manusia merasa hidup tertekan
jika cinta yang engkau miliki ialah cinta sejati
maka segalanya akan menjadi mudah
setiap yang berada di atas tanah adalah tanah juga

Dipetik dari kitab La Tah Zan Dr Aidh Bin Abdullah Al Qarni MS 263

aspirasidiri : Persekitaran Belajar

Jawab Persoalan Ini

Bagaimana saya menerima maklumat terbaik :

1. Lisan
2. Tulisan
3. Lisan dan tulisan
   

Dalam kelas saya patut :

1. Tumpu perhatian kepada pengambilan nota
2. Tumpu perhatian mendengar
3. Duduk di hadapan
4. Duduk di belakang
5. Duduk dekat tingkap / pintu.

Di mana saya dapat belajar dengan baik :

1. Di rumah
2. Di perpustakaan
3. Tempat lai (nyatakan) ____________

Bila saya dapat belajar dengan baik :

1. Setiap malam
2. Pada hujung minggu
3. Diagihkan sepanjang 7 hari
4. Pagi
5. Petang
6. Tengah hari
7. Sebelum makan malam
8. Selepas makan malam

Bagaimana cara belajar terbaik saya :

1. Sendirian
2. Bersama kawan
3. Dalam kumpulan
4. Di bawah tekanan masa
5. Bersama muzik
6. Di depan TV
7. Di dalam bilik sunyi
   

Saya perlu berehat :

1. Setiap 30 minit
2. Setiap sejam
3. setiap 2 jam
4. Setiap _____jam
   

aspirasidiri : Mengurus Masa - Faedah Jangka Panjang

Selain daripada membantu mengurus masa anda dengan betul sekarang dan mencapai matlamat pembelajaran yang terdekat, pengurusan masa berkesan akan memberi faedah jangka panjang. Pernakah anda duduk di dalam kelas dan berfikir, " Saya tidak akan menggunakan bahan-bahan ini setelah tamat sekolah?"

1. Belajar pengurusan masa sekarang akan membantu anda bersedia untuk masa hadapan ?
2. Belajar bagaimana mengurus masa anda sekarang akan membentuk tabiat dan kemahiran yang anda boleh gunakan di luar daripada sekolah.

aspirasidiri : Mengurus Masa - Faedah Jangka Pendek

Sistem pengurusan masa yang lebih baik untuk keperluan anda akan membantu anda membuat kerja dalam tempoh yang singkat. Tidak kira samaada keutamaan anda ialah masa yang lebih daripada yang anda ada sekarang atau gred yang lebih baik, pengurusan masa yang berkesan boleh membantu anda mencapai objektif anda kerana :

1. Membantu anda membuat sesuatu ikut keutamaan.
2. Membantu anda menghindar perangkap masa
3. Membantu anda untuk menjangka peluang-peluang yang ada
4. Memberi anda kebebasan dan kawalan
5. membantu anda menghindar daripada konflik masa
6. Membantu anda menghindar rasa bersalah
7. membantu anda menilai kemajuan anda
8. Membantu anda belajar bagaimana untuk belajar dengan bijak
   

aspirasidiri : Mengurus Masa Belajar ( 3 )

Sediakan senarai aktiviti belajar seharian ( list to do ). Pangkahkan kepada kerja-kerja yang telah sempurna dilakukan. Semak semula sepintas lalu tahap pencapaian kerja yang telah selesai. Perbaiki kelemahan pada masa akan datang jika ia melibatkan teknik. Tetapi jika kelemahan itu adalah kelemahan yang besar, perbaiki kelemahan secara semerta agar kelemahan itu tidak terbawa-bawa dan menjadi satu kebiasaan di masa depan. Sediakan senarai to do list untuk hari berikutnya. Agar apabila kita memulakan hari baru perjalanan pembelajaran dan aktiviti yang akan di lalui esok hari akan teratur. Pada kebiasaannya aktiviti pembelajaran hampir sama, namun mungkin berbeza dari tugasan yang kita perlu buat dan selesaikan. Ada tugasan yang diberi oleh guru telah sampai masanya untuk dihantar. ada tugasan berbentuk individu dan mungkin juga ada tugasan yang melibatkan kumpulan. Jangan jadikan diri kita menjadi sebab tugasan kumpulan tidak dapat disempurnakan.

aspirasidiri : Mengurus Masa Belajar ( 2 )

Ketika mengulangkaji adalah lebih sesuai kita meletakkan matlamat pada kemampuan jangkuan kita. Tetapkan matlamat berdasarkan peruntukakan masa. Dalam sejam berdasarkan pengalaman yang lalu kita hanya mampu membaca 10 muka surat dengan tumpuan yang sepenuhnya. Oleh yang demikian matlamat untuk menghabiskan 20 muka surat dalam masa sejam adalah tidak tepat. Kerana ia akan mengundang kejemuan dan stress. Kita juga tidak juga boleh hanya menetapkan 5 muka surat sahaja untuk dihabiskan selama 1 jam. Keadaan ini akan mengujudkan keselesaan yang tidak sepatutnya. Belajar dengan terlalu santai tidak setimpal dengan nisbah masa yang digunakan dan tidak tepat dengan matlamat yang ingin dicapai.

Begitu juga ketika kita membuat soalan latihan atau menjawab contoh-contoh soalan lalu. Tetapkan dahulu jumlah set soalan yang ingin dijawab dan sesuaikan masa yang akan digunakan. Latihan penulisan yang biasanya amat membosankan oleh segelintir pelajar perlu dirancang dengan baik. Menulis selain amat memenatkan dari segi fizikal ia juga memenatkan minda kita. Namun perlu diingat hampir 80 peratus soalan di dalam peperiksaan perlu dijawab dengan cara menulis.

aspirasidiri : Mengurus Masa Belajar

Pelajar harus dapat mengurus masa dengan baik agar pengunaan masa dapat diseimbangkan diantara aktiviti belajar dengan aktiviti yang lain. Kegagalan mengurus masa dengan berkesan menjadi salah satu faktor kegagalan seseorang. Kejayaan yang telah dicapai oleh nama-nama terbilang di malaysia di dalam peperiksaan yang lalu mengakui bahawa pengurusan masa amat penting di dalam mereka memburu kejayaan.

Pastikan waktu mengulang kaji pelajaran sekurang-kurangnya 3 jam sehari. Jangan salah faham. Bukan belajar selama 3 jam secara berterusan. 1 jam pada waktu pagi. 1 jam pada waktu petang dan 1 am pada waktu malam.

Kebisaannya tumpuan akan hilang ketika kita mengulangkaji pelajaran. Jangan paksa keadaan ini. Rehatlah sebentar dengan cara menarik nafas atau melakukan senaman ringan atau minum sedikit air kosong (suam) untuk mengembalikan kesegaran.

Untuk mengelakkan kejemuan. Pelbagaikan aktiviti semasa belajar. Membuat catatan apa yang dibaca, melafazkan semula apa yang dibaca, menukarkan maklumat di dalam bentuk peta minda boleh dipraktikkan bagi tujuan itu. Proses secara berselang seli akan mendatangkan impak yang berkesan.

aspirasidiri : Menggarap Citra Diri Pelajar ( 4.3 )

M : Muhasabah : Sebagai seorang pelajar kita hendaklah selalu memuhsabahkan diri. Sentiasa membuat cek list sejauhmana kerjabuat kita memenuhi aspirasidiri yang ingin dicapai. Adakah kita benar-benar mempunyai daya tahan yang tinggi untuk mengatasi cabaran yang melekakan di sekeliling kita. Keseronokan, kegembiran yang tidak mengenalbatas. Seringkali melalaikan kita, menghanyutkan kita ke laluan yang tidak berasas, tanpa tujuan tanpa arah tanpa pedoman yang tepat dan betul. Adakah kita berada di landasan yang tepat bukan di luar perjalanan, di lorong yang salah dipimpin oleh matlamat yang tidak betul. Kita perlu cepat kembali ke pangkal jalan, kembali ke jalan yang betul jika kita tersasar. bukankah kita pernah di beri peringatan bahawa kegagalan hari ini bukanlah penyudah kepada sesuatu perjalanan dan usaha?. Ayah bangkit penuh sedar dan bersemangat, kita berusaha demi maruah diri, demi maruah kluarga, demi maruah bangsa, demi maruah agama yang kita cintai ini. Kita bangun memartabatkn segala-galanya dengan mendakap kejayaan yang paling agong. Yang dapat dikongsi bersama. Kerana kegemilangan aspirasidiri adalah milik kita bersama : diri ibubapa, masarakat tanah air dan agama.

aspirasidiri : Menggarap Citradiri Pelajar ( 4.2 )

I. Insaf : Menginsafai bahawa segala perubahan yang perlu dilakukan adalah kerana memenuhi harapan dan impian keluarga. Ibu bapa, guru dan orang tersayang sentiasa ingin melihat kejayaan kita. Segala usaha dan ikhtiar perlu dilaksanakan berdasarkan kesedaran ini. barulah akan lahir ketulusan dan kesungguhan untuk memburu kejayaan. Tenaga dalaman akan sentiasa kuat dan berkobar-kobar. Kesungguhan dan pengorbanan akan berbayar sekiranya melihat senyuman kedua orang kita sayangi meraikan kejayaan kita. Air mata yang mengalir kerana meraikan kejayaan kita. bukan meratapi kegagalan kita.

aspirasidiri : Menggarap Citradiri ( 4.2 )

Punca gangguan ketenangan hati :

Kita semua mengetahui bahawa manusia dianugerahi Allah dengan hati dan nafsu. Nafsu negatif adalah sumber segala gangguan. Ini ditambah pula dengan gangguan syaitan yang telah bersumpah untuk sentiasa menggangu manusia dan bani Adam.

1. Musuhmu yang paling kau lawan ialah nafsu (negatif) yang ada dalam tubuhmu (HR Al-Baihaqi)
2. Dan aku tidak membiarkan Nafsumu, bahawasanya Nafsumu itu sentiasa menyuruh berbuat jahat (Yusuf : 53)
3. Apakah engkau tahu, siapakah yang menjadikan nafsumu sebagai tuhannya dan ia disesatkan Allah dalam keadaan mengetahui (Al-Jatsiah : 23)
4. Dan kami bolak-balikkan hati mereka dan penglihatan mereka ( Al-An'am : 110)
5. Hati orang mu'min itu lebih sangat berbolak balik daripada periuk dikala mendidih (Al-Hadith)

Oleh yang demikan seorang pelajar itu perlu berusaha mengelakkan daripada mengalami masalah dan gangguan-gangguan tersebut.

aspirasidiri : Menggarap Citradiri ( 4.1 )

Sebagaimana yang diketahui bahawa ilmu adalah suatu petunjuk atau nur yang dianugerahkan Allah kepada manusia yang berjiwa dan berhati bersih melalui perantaraan malaikatnya.

1. Maksud hadith : Barangsiapa berbuat dosa ia akan diceraikan oleh akalnya yang tidak kunjung kembali lagi kepadanya.
2. Sesungguhnya dengan mengingati Allah, hati akan menjadi tenang (Ar-Ra'ad :38)
3. Andainya hati anak Adam tidak dikelilingi syaitan, pasti ia dapat melihat rahsia kerajaan Allah (HR Ahmad)
4. Setiap satu, ada alat pencucinya dan yang mencuci hati ialah zikir kepada Allah Taala (Abu Laits)
5. Barang siapa yang berzikir 100 kali dengan menyebut nama Allah iaitu "Ya Baa'its" dalam keadaan bersih daripada hadas ketika hendak tidur setiap malam sambil menghantarkan ke dua tangannya di atas dadanya. Insya Allah diterangkan hatinya dan diberi akan dia akan ilmu dan hikmat.
6. Berpuasa sunat.
7. Menjaga makanannya dari sudut Kehalalan, kebaikkan dan sumbernya.
8. Solat sunat malam / Qiammulail
9. Memelihara pandangannya dari maksiat.

Demikianlah sebahagian amalan para hafiz/hafizah . Wallahu a'lam.

aspirasidiri : Menggarap Citra Diri Pelajar ( 4 )

4. L . Setiap pelajar yang telah menetapkan dan menggariskan matlamat yang ingin dicapai, pelajar hendaklah perlu mempunyai hati yang benar-benar LUHUR. Hati yang benar-benar bersih dari kecelaruan pemikiran yang tidak mantap. Wadah yang bersih, subur dan gembur amat diperlukan untuk menanam benih azam, cita-cita dan hasrat yang tinggi. Ketahuilah di dalam jasad itu ada mudgrah, (segumpal darah), sekiranya ia baik maka baiklah seluruh jasad itu, sekiranya ianya fasad (tidak baik) maka rosaklah seluruh jasad itu, ketahuilah bahawa segumpal darah itu adalah hati. Hati memainkan peranan yang penting bagi menentukan segala-galanya baik. Sebagai tamsil dari keadaan ini kita rujuk bagaimana seorang pekebun menanam dua benih lada di dua tapak pembenihan yang berbeza. Baja, air, teknik, tempat, masa menanam, jenis benih, penyelidikkan, dan segala teknik penanaman dianggap sama cuma satu yang berbeza iaitu tempat di mana benuh itu ditanam sahaja yang berbeza. Hasil akhir yang diperolehi oleh pekebun tadi ialah apabila lada itu berbuah dan mendatangkan hasil didapati bentuk, rasa dan warna lada itu tadi didapati mempunyai perbezaan antara satu tempat pembenihan dan tempat pembenihan yang lain. Ini menunjukkan bahawa tempat pembenihan itu amat penting dan menentukan hasil yang bakal di perolehi itu baik.

aspirasidiri : Menggarap Citradiri Pelajar (3.1)

3.1 Bagaimana menetapkan strategi ?
Antara garis panduan yang boleh dijadikan asas bagi menentukan strategi seseorang pelajar :

1. Mulakan untuk menggariskan strategi dengan memanjatkan permohonan dari Allah. Minta petunjuk dan hidayah.
   
2. Membaca biografi pelajar Terbilang Negara. Dapatkan dari mereka strategi yang mereka gunakan. Buat catatan.
   
3. Kaji kemudahan di persekitaran pelajar.
4. Kaji pencapaian terkini pelajar.
5. Kaji kelemahan dan kekuatan diri. Buat cek list.
6. Minta pandangan dari rakan / guru / ibubapa ; ikut keperluan dan kesesuaian.
   
7. Sesuaikan strategi dengan minat, keupayaan, matlamat, para pelajar.
8. Berazam dan istiqomah untuk melaksanakan strategi yang telah diambil.
   

aspirasdiri : Menggarap Citradiri Pelajar ( 3 )

3. S. Setiap pelajar perlu mempunyai STRATEGI belajar. Kejayaan yang telah dikecapi oleh pelajar sebelum ini bukan diperolehi secara kebetulan. Kita perlu menginovasikan strategi belajar mengikut kesesuaian kita. Tiada strategi belajar antara dua individu yang sama 100%. Namun kebanyakkan intipati dari strategi yang diambil hampir sama antara satu sama lain. Strategi (kemahiran belajar, pengurusan masa, matlamat, pemilihan lokasi belajar, pemilihan buku-buku rujukkan, keadah belajar bersendirian atau kumpulan, teknik mengulang kaji, komunikasi dengan rakan dan guru) perlu disesuaikan dengan kemampuan, dan lokasi di mana para pelajar berada. Sekolah yang berada di bandar besar seperti EC, SIGS di Johor Baharu, amat berbeza dengan SM Ceneh Baru, SM Cerul Kemaman. Persekitaran kadang kala menentukan pilihan dan strategi yang patut kita ambil. Walaupun matlamat sekolah tidak ditentukan oleh lokasi namun di dalam kita mengulangkaji para pelajar mesti menyesuaikan dengan kemudahan yang ada di persekitaran. Amirah Nadia telah membuktikan bahawa lokasi sekolah tidak menjadi penghalang sekiranya kita mempunyai strategi yang tepat dan bersesuaian dengan keperluan diri kita. Lokasi bukan faktor penentu kepada kejayaan seseorang pelajar.

muhasabahdiri : (Psikologi) Singkirkan Kebosanan Dari Hidup Anda

Orang yang hidup mengekang diri dengan satu gaya hidup sudah tentu akan dilanda kebosanan. Ini adalah kerana, pada dasarnya jiwa manusia memang memiliki kecendrungan mudah merasa bosan . Tabiat dasar setiap manusia adalah tidak suka berada di dalam satu keadaan yang sama. Oleh kerana itu Allah memutar zaman dan tempat bagi manusia, memberikan berbagai bentuk makanan, minuman dan mencipta makhluk yang beraneka ragam. Ada malam dan siang, ada dataran tinggi dan dataran rendah ada putih ada hitam, ada panas dan dingin, dan ada manis dan masam. Keberagaman dan perbezaan ini seringkali disebut Allah dalam beberapa firmannya. di antaranya Allah menyebut bahawa :

aspirasidiri : Menggarap Citradiri Pelajar ( 2.1 )

2.1 Usaha perlu dilakukan untuk menambah nilai dan mengangkat aspirasidiri. Antaranya ialah :

• Menjejak langkah terbilang yang pernah dilalui oleh ikon-ikon di dalam bidang akademik. Cuba menyelidiki biografi rakan-rakan yang hampir dengan kita yang menampakkan kejayaan.
• Menyelidiki laluan yang telah dirintis oleh rakan yang menjadi kebangaan rakyat Malaysia seperti (Nur Amalina, Nadia Amirah, Siti Fatimah-SPM).
• Mempelajari pengalaman tokoh yang telah berjaya pada masa lalu. (Prof Diraja Ungku Aziz)
  

Mereka ini akan memberikan inspirasi yang sangat bermanfaat jiwa, azam kepada kita.

aspirasidiri : Menggarap Citradiri Pelajar ( 2 )

2. U . Setiap pelajar yang ingin berjaya hendaklah mempunyai USAHA tertentu bagi mencapai matlamat. Sentiasa berusaha menjadikan matlamat sentiasa dihayati. Sentiasa terbayang-bayang. Dapat digambarkan dengan jelas. Tiada keraguan, tiada kekaburan, tiada perkara yang tersembunyi, semuanya jelas. Sentiasa merasakan diri dikejar dan dihambat oleh matlamat. Matlamat yang dilihat hidup, bertenaga sentiasa menjadi perangsang di dalam usaha memburu kejayaan. Usahwan yang berjaya di dalam perniagaan sentiasa melihat matlamat yang ingin dicapainya di dalam buku perancangan. Misi mereka adalah jelas. Disokong dengan Visi yang bersungguh-sungguh. Begitulah juga bagi kita yang bergelar pelajar.

aspirasidiri : Menggarap Citradiri Pelajar (1.4)

1.4. Menyedari adanya halangan untuk mencapai matlamat.

• Semangat yang kian lemah. Datang dari pelbagai sumber. Dorongan nafsu yang suka kepada kerehatan, mudah di dalam semua hal.

• Kelakuan tidak seperti yang dikata / Cakap tak serupa bikin / Loyaa.

......Semuanya ini datang dari dalam diri dan persekitaran.....
......Yang datang dari dalam diri itu lebih perlu dijaga dan diambil perhatian......
......Elakkan faktor-faktor kegagalan.....cepat-cepat kembali ke matlamat asal...

aspirasidiri : Menggarap Citradiri Pelajar (1.3)

1.3 Merealitikan matlamat.

• Sentiasa berdoa kepada Allah agar matlamat yang diaspirasidirikan itu mampu untuk dicapai. Sentiasa memohon petunjuk dari Allah agar segala perancangan itu sentiasa tepat dan betul
  

• Sentiasa meminta restu kedua ibubapa. Beritahu matlamat kita dan minta mereka doakan agar matlamat kita itu akan tercapai. Agar setiap langkah yang kita atur sentiasa mendapat, doa, restu dan keberkatan.

• Sentiasa meminta restu guru dengan doa dan menghalalkan ilmu yang diajar oleh mereka kepada kita.

........Insya-Allah.....

aspirasidiri : Menggarap Citradiri Pelajar (1.2)

1.2 Sifat MATLAMAT.

• Tinggi dan boleh dicapai. Matlamat yang rendah akan menyebabkan ianya akan mudah dicapai. Situasi ini secara langsung akan membuatkan seseorang pelajar itu akan menjadi selesa. Berada di dalam zon selesa biasanya lebih menjanjikan masa depan yang -ve.

• Mesti dapat dilihat. Matlamat perlu ditulis dengan jelas. Matlamat mesti dapat dilihat bukan abstrak, sukar untuk diamati, sukar untuk direnung, sukar untuk ditafsir, sukar untuk dibincangkan, itu yang lesu dan mati. Matlamat perlu hidup. Matlamat perlu kelihatan di mana-mana. Tulis dan tampalkan di tempat yang kita selalu berada. Di depan meja belajar, di atas meja di sekolah, di dalam keanderaan, di dalam bilik, di dalam dompet, di mana sahaja. Agar seolah-olah kita sentiasa dibayangi oleh matlamat yang kita ingin capai. Insya-Allah ianya dapat membantu.
  

aspirasidiri : Menggarap Citradiri Pelajar (1.1)

1.1 Apa pentingnya MATLAMAT ?

• Sebagai penanda aras. Matlamat jangka pendek penting sebagai kayu ukur sejauhmanakah tahap pencapaian semasa. Adakah ianya berada di bawah tahap matlamat yang ingin dicapai atau pencapaian hanya cukup-cukup makan. Jelas tanpa matlamat seseorang pelajar tidak akan mengetahui tahap kemampuannya. Lemah, sederhana atau cemerlang.

• Sebagai kayu ukur. Kayu ukur tentang keberkesanan instrumen yang digunakan ketika belajar (teknik belajar). Teknik belajar yang lemah mempunyai hubungan yang secara langsung terhadap pencapaian yang rendah. Pencapaian yang rendah menjadikan petunjuk yang tepat untuk seseorang pelajar membuat cek list di manakah kelemahan yang berlaku. Penambahbaikkan akan lebih mudah dilaksanakan dan seseorang pelajar itu akan lebih fleksibel dan tidak akan berlaku kebuntuan untuk mengatasi masalah yang sedang dihadapi.
  

.......Tanpa matlamat ......langkah seterusnya akan lebih sukar.

aspirasidiri : Menggarap Citradiri Pelajar ( 1 )

1. M : Kejayaan cemerlang sebenarnya adalah sesuatu yang dirancang. Kejayaan yang diraih oleh seseorang bukanlah berlaku secara kebetulan. Seseorang yang menyertai pertandingan memancing tidak akan dapat menjangkakan hasil tangkapannya. Namun pada kebiasaannya pelbagai langkah telah diambil bagi memastikan hasil tangkapan yang bakal diperolehi mampu membuat kejutan. Natijah akhir kepada sesuatu perancangan adalah takdir. Oleh yang demikan kita perlu menentukan M : MATLAMAT terlebih dahulu. matlamat adalah penggerak utama yang boleh mendorong untuk menjana aspirasi diri bagi mendaki tangga kejayaan yang sangat sukar dan mencabar. Tetapkan matlamat dahulu... Matlamat mestilah tepat dan jelas. Merangkumi matlamat yang ingin dicapai di dalam jangka masa yang pendek dan panjang.

aspirasidiri : Muhasabah Citradiri Pelajar

Setiap pelajar perlu mempamirkan dan menghayati citradiri pelajar yang jelas dan sentiasa berusaha untuk memenuhi syarat untuk menyediakan diri di dalam bentuk sahsiah pelajar yang terbaik. Mempunyai jatidiri yang kental tasawur yang jelas terhadap matlamat di dalam belajar. Alam pembelajaran mempunyai cabaran-cabaran yang perlu dihadapi dengan tekun dan bersungguh-sungguh. Strategi yang tepat perlu ada pada setiap pelajar untuk memahami citradirinya yang sebenar. Memahami dan menghayati strategi memahami citradiri dapat membantu diri untuk mendorong kuasa dalam diri untuk mencetuskan letusan kuasa semangat agar sentiasa membara untuk mengejar cita-cita. Semangat di dalam diri ibarat gunung berapi yang sedang terpendam. Bila-bila masa ianya akan meletus. Soalnya bila ? Adakah kita hanya membiarkan kuasa yang boleh dijana untuk menggerakkan kekuatan azam dan semangat ini berlalu begitu sahaja ? Jangan kita berada di dalam barisan belakang di dalam perjuangan. Kalah sebelum bertempur, gagal sebelum diuji........

aspirasidiri : Menggarap Perubahan Diri ( 11 )

11. Berpegang Teguh Kepada Prinsip :
Menjaga Maruah Diri, Berhemah tinggi, Bersederhana Dalam Ketawa, Tidak Menipu, Memilih Kawan,

aspirasidiri : Menggarap Perubahan Diri ( 10 )

10. Menjauhi Perkara Haram.
Pergaulan di dalam menuntut ilmu adalah penting. Namun ia mempunyai batasan yang perlu difahami dan dipatuhi.

aspirasidiri : Menggarap Perubahan Diri ( 9 )

9. Menjaga Solat :
Tidak ada makna hidup seseorang manusia itu jika ia tidak menjaga solatnya. Solat adalah benteng utama yang boleh mencegah seseorang itu dari melakukan perkara yang keji dan mungkar

aspirasi diri : Menggarap Perubahan Diri ( 8 )

8. Meminta Perlindungan Allah :
Apabila berasa bosan dan tertekan jangan lupa sentiasa memohon perlindungan Allah. Anasir yang tidak baik akan lebih mudah mempengaruhi kita ketika kita berada di dalam keadaan demikian.

aspirasidiri : Menggarap Perubahan Diri ( 7 )

7. Meninggalkan Perkara Yang Sia-sia :

Mengenalpasti perkara yang sia-sia serta meninggalkannya. Antara ciri-ciri perkara yang sia-sia ialah perkara itu tidak mendatangkan apa-apa yang berfaedah kepada kita jika kita melakukannya malahan ianya hanya mendatangkan kerugian antaranya dari segi masa, ruang, tenaga, kewangan, mengancam kesihatan rohani dan jasmani.

aspirasidiri : Menggarap Perubahan Diri ( 6 )

6. Menghormati guru dan ilmu yang diajarnya :

Guru adalah teman rapat kita selepas ibu bapa. Guru adalah insan yang bertabnggungjawab menyampaikan ilmu yang berguna kepada kita. Sebahagian dari masa depan kita adalah disumbangkan oleh peranan guru.

aspirasidiri : Menggarap Perubahan diri ( 5 )

5. Mentaati Ibu bapa Di dalam Perkara Kebaikkan :

Lakukan kebaikan kepada mereka atas dasar ianya adalah perintah Allah. Mematuhi perintah ibu bapa di dalam erti kata mengharapkan keredhaannya di samping mengharapkan berkat dari Allah.

aspirasidiri : Menggarap Perubahan Diri ( 4 )

4. Beramal Dengan Ilmu yang Dipelajari :
Ilmu yang dipelajari perlu dihayati. Tanpa penghayatan yang bersungguh-sungguh ilmu itu akan lebih mudah untuk meninggalkan kita seperti anak panah yang meninggalkan busurnya. Ilmu yang dipelajari perlu diulang-ulang. Supaya ianya menjadi memori yang kekal untuk jangka masa yang panjang. Orang yang hafaz Al-Quran perlu sentiasa mengulang-ulang surah-surah yang dihafalnya. Barulah hafalannya menjadi lancar dan menimbulkan keyakinan diri ketika membacanya semula. Begitulah jika dibuat dengan ilmu-ilmu yang lain.

aspirasidiri : Menggarap Perubahan Diri ( 3 )

3. Ada Matlamat :

Meletakkan matlamat di hadapan akan mampu mendorong seseorang untuk berusaha dengan lebih bersungguh-sungguh. Iltizam dengan keperluan-keperluan dan memenuhi syarat untuk berjaya. Cita-cita serta aspirasidiri akan menjadikan seseorang pelajar itu lebih mempunyai istiqomah yang tinggi di atas semua usaha yang dilakukan jika dibandingkan dengan orang lain yang tidak mempunyai matlamat langsung.

aspirasidiri : Menggarap Perubahan Diri ( 2 )

2. Taqwa :

Sebagai seorang pelajar seseorang itu mesti menyedari bahawa setiap aspek kehidupannya adalah terikat dengan perintah Allah s.w.t. Akur dengan hakikat bahawa Takwa perlu dihayati dan menjadi amalan utama dalam hidup. Takwa bemaksud sentiasa mentaati Allah tidak kira di mana saja situasi itu berada ( tempat, masa dan keadaan )

aspirasidiri : Menggarap Perubahan Diri ( 1 )

1. Ikhlas :

Setiap pelajar mestilah menghayati keikhlasan di dalam setiap amalan hariannya. Beramal dengan mendahulukan dan mengutamakan keikhlasan adalah syarat utama seseorang pelajar itu menjalankan aktiviti terutama ketika belajar. Meletakkan niat dan fokus dengan tepat dan betul adalah tuntutan yang paling utama.

aspirasidiri : Untuk Berjaya SIKAP Perlu Berubah

SIKAP merupakan TERAS utama untuk seseorang itu berubah. Perbincangan tentang sikap telah banyak dibincangkan oleh tokoh-tok0h pelbagai bidang dan latar belakang. Ini menunjukkan bahawa pentingnya seseorang itu memahami apakah peranan SIKAP sebenarnya, dan sejauhmanakah sikap itu menentukan perubahan yang ingin dibuat. SIKAP seseorang dipengaruhi oleh dua unsur utama iaitu akal dan nafsu. Akal dan nafsu ini pula dipengaruhi oleh petunjuk dan hasutan syaitan. Akal yang dipengaruhi nafsu yang tunduk kepada petunjuk Allah akan menjadi positif. Dan Akal yang tunduk kepada nafsu yang mengikut hasutan syaitan akan menjadi negatif. Oleh kerana nafsu mempunyai peranan yang sangat besar di dalam menentukan sikap seseorang maka ianya mestilah diberikan bersungguh-sungguh. Nafsu hanya boleh ditundukkan dengan bermujahadah. Tidak ada cara lain. Iaitu dihadapi dengan jihad bersungguh-sungguh. Mengenali ciri-cirinya dan bagaimana untuk mengusai nafsu berdasarkan petunjuk.

Rumusan Untuk Memahami Perubahan SIKAP : Sikap +ve = Akal + (Nafsu + Petunjuk)

Sikap -ve = Akal + (Nafsu - Petunjuk)

SIKAP ditarikfkan sebagai kecendrungan tingkah laku untuk melakukan sesuatu

aspirasidiri : Adakah Anda Memang Benar-benar Bersedia Untuk Mencipta Kegmilangan Aspirasidiri ?

1. Adakah anda benar-benar mahu berjaya ?
2. Adakah anda yakin untuk memperolehi keputusan cemerlang ?
3. Adakah anda ada strategi belajar yang mantap ?
4. Adakah anda telah bersedia untuk melipatgandakan usaha untuk merangkul kejayaan ?
5. Adakah anda sanggup untuk berubah dan sanggup berkorban agar peluang yang ada digunakan sepenuhnya untuk berjaya ?

Ayuh dayung sudah ditangan, sasaran telah berada di depan mata ............ bangkit dan terus bangkit, bangun kalau anda sedang lena tidur, kerana sesungguhnya aspirasidiri terbilang memerlukan segala-galanya dari kita..... apa saja yang ada pada kita.....

aspirasidiri : Peratus Destini Ingatan Dalam Pembelajaran

1. Kita cuma ingat 10% dari apa yang kita baca
2. Kita cuma ingat 20% dari apa yang kita dengar
3. Kita ingat 50% dari apa yang didengar dan dilihat
4. Kita ingat 70% daripada apa yang dicakapkan
5. Kita ingat 90% setelah dipraktikkannya
   

aspirasidiri : Menggarab Teknik Mengulang Kaji (5 )

5. Membentuk kumpulan belajar yang mempunyai matlamat

aspirasidiri : Menggarab Teknik Mengulang Kaji (4 )

1. Baca semula Nota

Teknik pengulangan ini sangat bermanfaat untuk meningkatkan kefahaman dan daya ingatan kamu usaha kamu selama ini tidak sia-sia

aspirasidiri : Menggarab Teknik Mengulang Kaji (3 )

3. Tutup Buku
Uji kemampuan ingatan atau pemahaman
Bina Soalan, kemdian jawab sendiri
Jika tidak ingat dan tidak dapat menjawab buka semula buku dan ulangi pembacaan

aspirasidiri : Menggarab Teknik Mengulang Kaji (2)

2. Fahami apa yang dibaca
Pastikan faham apa yang dibaca
Jika tidak faham ulang beberapa kali sehingga faham.

aspirasidiri : Menggarab Teknik Mengulang kaji ( 1 )

1. Baca buku atau nota
Nota tidak terlalu panjang / Nota yang dibuat sendir
Hadkan perkara yang kamu ingat sahaja.

aspirasidiri : Menggarab Teknik Mengulang Kaji

Ulangkaji yang berkesan hendaklah dilaukan SEAWAL MUNGKIN.
USAH BERTANGGUH hingga ke saat peperiksaan.
So, You Have To Start Now

aspirasidiri : Petua-petua Tidak Mudah Lupa

1. Elakkan makan kepala ikan
2. Elakkan makan bahan dalaman haiwan
3. Elakkan minum semasa makan
4. Elakkan minum dan makan yang tercemar dengan semut
5. Elakkan makan sehingga terlalu kenyang
6. Elakkan kencing berdiri
7. Elakkan melihat kemaluan
8. Elakkan membaca nama di batu nesan
9. Elakkan daripada sering melihat buih
10. banyakkan makan bahan makanan yang mengandungi kacang soya seperti tempe, tahu, tahu fah, air tahu,
    
11. Banyakkan makan buah badam dan juga kekacang yang lain
12. Jaga kebesihan tubuh badan
    

aspirasidiri : Amalan Saidina Ali Untuk Menguatkan Daya Ingatan

1. Berselawat
2. Rajin bersugi
3. Menutup kepala
4. Berpuasa sunat
5. Membaca Al-Quran
   

aspirasidiri : Menggarap Kemahiran Ingatan : ( 8 )

8. tampal formula / isi penting di tempat strategik

Di dalam bilik di rumah.
Di atas meja belajar di sekolah / di rumah

aspirasidiri : Menggarap Kemahiran Ingatan : ( 7 )

7. Lakukan ulang kaji sekerap mungkin

Membaca nota, Menjawab contoh soalan lalu

aspirasidiri : Menggarap Kemahiran Ingatan : ( 6 )

6. Uji kemampuan daya ingatan / bina soalan

Bina soalan dan jawab dengan sendiri

aspirasidiri : Menggarap Kemahiran Ingatan : ( 5 )

5. Sistem Irama

Tukarkan ayat atau isi ke dalam bentuk irama
Pilih lagu yang paling kamu minat

aspirasidiri : Menggarap Kemahiran Ingatan : ( 4 )

1. AKRONIM / Kepala huruf
a. HALA : Agen penyebaran tumbuhan
H = Haiwan , A = Angin, L = Mekanisma Letupan, A = Air
b. RIMBA = Pengkelasan Haiwan
R = Reptelia, I = Ikan, M= Mamalia, B=Burung, A=Amfibia

2. Jalan cerita
a. Sifat bahan kimia
Asyik, Beli, Kebab, Mentah
Asid : Biru Ke Merah

aspirasidiri : Menggarap Kemahiran Ingatan : ( 3 )

!. Membina JALAN CERITA

• Contoh : Warna Pelangi (Mak , Jual, Kuih, Hendak, Beli, Ikan, U )
• (Merah, Jingga, Kuning, Hijau, Biru, Indigo, Unggu )

aspirasidiri : Menggarap Kemahiran Ingatan : ( 2 )

2. Menghafal

• Hafal isi yang dibaca / didengar
• Menyebut isi yang dibaca / didengar
• Suara jelas didengar oleh telinga
• Menulis apa yang dihafal
  

aspirasidiri : Menggarap Kemahiran Ingatan : ( 1 )

Ingatan ? Mengikut catatan sejarah, pada peringkat awal penurunan ilmu kepada manusia, ilmu diajar secara lisan dan ilmu itu diingat melalui kaeadah mengingat dengan cara menghafal. Al-Quran pada mulanya disimpan melalui ingatan dan hafalan. Kemudian berubah kepada kaeadah ingatan, hafalan dan tulisan. Al-Hadith pada awalnya juga dsimpan melalui ingatan dan hafalan. Namun selepas daripada itu, para muhadithin mengukuhkan lagi dengan penulisan kitab seperti Al-Umm, Al-Muata', Sahih Bukhari, Sahih Muslim, Ihya' Ulummiddin, Fiqh Sunnah, himpunan Hadis-hadis Sahih, Al Azkar, Hadis 40l , Tafsir Ibnu Kastir, Tafsir Azhar, Tafsir Al Jalalin, Asbabun Nuzul. Kaeadah ini berubah kerana kebimbingan kehilangan maklumat yang diingat secara tidak disedari disamping membatu generasi berikutnya untuk mendapatkan ilmu-ilmu terdahulu.

aspirasidiri : Menggarap Nota ( 2 )

Langkah Bijak

1. Catatkan KATA KUNCI sahaja

• Memilih isi-isi penting sahaja
• Pastikan kata kunci difahami
• Dapatkan rumusan isi yang boleh mengukuhkan kefahaman dan ingatan

2. Tulis dengan RINGKAS dan PADAT

• Nota yang dibuat mesti difahami
• Nota ringkas menyegarkan / meningkatkan tahap ingatan
• Jangan menyalin nota rakan

3. Gunakan PERKATAAN sendiri

• Menambah daya ingatan

4. FAHAM setiap KATA KUNCI

• Jangan menggunakan kata kunci yang mengelirukan
• Tak faham = membuang masa
  

aspirasidiri : Menggarap Nota ( 1 )

1. Menyalin : Menyalin semua nota yang diberi oleh guru
2. Mencatat : Mencatat maklumat ringkas / penting /daripada guru / ceramah
3. Membuat : Buat sendiri secara ringkas, menarik, dan difahami
   

aspirasidiri : Teknik Mendengar Berkesan ( 7 )

7. Catat nota

• Ringkas dan padat ( kg : kampung)
• Tulis cepat dan jelas
• Gunakan simbol yang boleh difahami ( contoh : > lebih )
  

aspirasidiri : Teknik Mendengar Berkesan ( 6 )

6. Elak gangguan

• Berbual / bermain / ingat perkara lain / berkhayal
• Alih perhatian / prasangka
  

aspirasidiri : Teknik Mendengar Berkesan ( 5 )

5. Aktif dan diam

• Ambil bahagian dalam perbincangan
• Jika tidak faham bertanyalah segera
• Diam dalam makna memberi sepenuh perhatian (memudahkan pemahaman)
  

aspirasidiri : Teknik Mendengar Berkesan ( 4 )

4. Ulang kaji tajuk awal

• Bacaan awal (sebelum menghadiri kelas / waktu malam)
• Dapat menjangka awal perkataan / istilah / rumus penting
  

aspirasidiri : Teknik Mendengar Berkesan ( 3 )

3. Duduk dekat dengan guru

• Mendengar dengan jelas (dapat lebih tumpuan)
  
• Senang bertanya
  

aspirasidiri : Teknik Mendengar Berkesan ( 2 )

2. Peralatan yang mencukupi

• Alat tulis / buku nota
• Buku ruukkan / teks
• Kertas nota
  

aspirasidiri : Teknik Mendengar Berkesan ( 1 )

1. Bersedia

• Tetapkan matlamat / harapan ibu bapa
• Menanam minat terhadap mata pelajaran
• Menanam minat terhadap guru yang mengajar
• Tidak penat
• Tidak mengantuk
  

aspirasidiri : Kemahiran Bertanya Dalam Pembelajaran ( 5 )

5. BAGAIMANA mengemukakan soalan ?

Mulakan dengan : maafkan saya cikgu....

• Cikgu, apa makna ..............
• Cikgu, bagaimana ia berfungsi ?
• Cikgu, bagaimanakah .........
• Cikgu, boleh ulangkan cara penyelesaian tadi ?
• Cikgu, mengapakah ia berubah ?
• Cikgu, minta jelaskan sekali lagi tentang .........

Sudahkan pertanyaan dengan : terima kasih, cikgu......

aspirasidiri : Kemahiran Bertanya Dalam Pembelajaran ( 4 )

4. Apakah yang hendak ditanya ?

• Perkataan baru
• Istilah baru
• Gambarajah yang kabur
• Formula yang rumit
• Konsp yang tidak difahami
• Penggunaan formula / rumus
  

aspirasidiri : Kemahiran Bertanya Dalam Pembelajaran ( 3 )

3. Mengapa MALU bertanya ?

• Rasa rendah diri
• Tidak yakin pada diri sendiri
• Merasakan orang lain lebih padai
• Bimbang ditertawakan oleh rakan
• Bimbang orang lain akan mengatakan kita tidak tahu
  

aspirasidiri : Kemahiran Bertanya Dalam Pembelajaran ( 2 )

2. MENGAPA bertanya ?

• Kurang faham sesuatu konsep
• Kurang pasti apa yang dibaca, didengar, dilihat.
• Tidak faham tentang istilah yang guru gunakan
• Untuk mendapatkan jawapan
  
• Untuk mendapatkan penjelasan lanjut daripada guru

aspirasidiri : Kemahiran Bertanya Dalam Pembelajaran ( 1 )

1. Bertanya atau diam ?

Rajin bertanya luas pengetahuan, malu bertanya sesat jalan.
Pertanyaan penting bagi mengatasi masalah kurang faham. Murid-murid selalu atau pernah memerhatikan kanak-kanak kecil (adik-adik kita umpamanya) mempunyai tabiat yang baik sekali terhadap proses pembelajaran, iaitu sering bertanya apabila mereka mempunyai masalah.

aspirasidiri : Menggarap Kemahiran Membaca : ( 9 )

9. Gunakan BAHAN PEMBELAJARAN LAIN ketika membaca

• Pen, highlither, kamus, penanda buku, kertas conteng
• Tandakan isi penting dengan highlither
• Gunakan kamus untuk istilah sukar
  

aspirasidiri : Menggarap Kemahiran Membaca : ( 8 )

8. CATATKAN isi yang dibaca

• Mengukuhkan ingatan
• Dapat mengelak daripada mengantuk
  

aspirasidiri : Menggarap Kemahiran Membaca : ( 7 )

7. Cuba BENTUK Soalan ketika membaca

• Uji Kefahaman / ingatan : 5W 1H ( What, When, Where, Why, Who, How)
• Apa ? bila? di mana ? kenapa ? siapa ? bagaimana ?.
  

aspirasidiri : Menggarap Kemahiran Membaca : ( 6 )

6. Baca secara BERPERINGKAT

• Peringkat permulaan : Baca sekali imbas untuk mendapatkan isi keseluruhannya.
• Peringkat seterusnya : Membaca untuk mendapatkan maklumat.
  

aspirasidiri : Menggarap Kemahiran Membaca : ( 5 )

5. Berada di dalam KEADAAN SELESA

• Badan sihat, kalau demam, makan ubat dan berehatlah dahulu
• Duduklah dalam keadaan tegak dan bersandar pada kerusi
• Elakkan daripada berbaring / menyarap
  

aspirasidiri : Menggarap Kemahiran Membaca : ( 4 )

4. Membaca dalam SUASANA SELESA

• Lampu terang / tenang / sunyi /
  
• Udara segar dan mencukupi
  
• Suhu bersesuaian
• Pengudaran yang baik / kipas / arcond
  

aspirasidiri : Menggarap Kemahiran Membaca : ( 3 )

3. Membaca secara BERULANG-ULANG

• Membantu mengingat isi / fakta dengan lebih baik
• Menggelakkan dari tertinggal fakta-fakta penting
  

aspirasidiri : Menggarap Kemahiran Membaca : ( 2 )

2. Membaca secara MENYELURUH

• Dari pengenalan hingga ayat terakhir. Jangan memilih sebahagian topik sahaja. Setiap isi saling berkaitan
• Perhatikan juga gambar, gambarajah, graf, jadual, peta minda dan sebagainya

aspirasidiri : Menggarap Kemahiran Membaca : (1)

1. Membaca secara BERHATI-HATI

• Beri tumpuan sepenuhnya terhadap apa yang dibaca
• Pastikan dapat memehami isi / fakta penting dalam bahan bacaan
• Elakkan gangguan (radio, televisyen, bunyi bising, sms, mms)
• Ulang jika tidak memahami apa yang dibaca
  

aspirasidiri : Cara Belajar, Ke Mana Hala Tuju Kesudahannya ?

Sejak lebih 1400 tahun dahulu kita telah diperkenalkan dengan perkataan membaca. Bacalah, bacalah, bacalah. Diulang sehingga tiga kali. Pengajaran yang boleh dikutip dari kisah yang sangat terkenal ini, diberitahu kepada kita sejak kita mula belajar menulis dan membaca. Sekecil usia 6 tahun.

Apabila kita diminta untuk mempelajari sesuatu perkara, biasanya kita akan memulakannya dengan belajar membaca. Mula dengan diperkenalkan hurufnya, kemudian bunyi dan akhirnya kita akan diajar bagaimana memahami sesuatu maksud perkataan dan kemudian maksud ayat. Semuanya itu sampai kepada kita melalui belajar.

Pelbagai cara dan kaedah kita diajar sehinggalah kita mengenal alif itu alif, lam, lam, ha, Allah. Mim itu mim, ha, mim, dal, Muhammad. Kemudian kita diberitahu bagaimana untuk menyebutnya dengan lafaz yang betul dengan lahjah yang tepat dan sempurna. Kemudian kita diajar juga a, a, yam, ayam. Pada akhirnya kita dapat mengusai ilmu dengan membaca.
Pada zaman dahulu ilmu diperturunkan melalui lisan. Isi-isi sesuatu ilmu itu dihafal dari satu generasi ke satu generasi.

Sehinggalah pada suatu ketika manusia menyedari bahawa ilmu tidak boleh disimpan dengan satu cara melainkan mestilah mempunyai cara yang lain. Akhirnya manusia telah mencpita simbol-simbol yang berbentuk gambar dan garisan boleh difahami maksudnya.
Pada awalnya hanya garisan yang mempunyai pelbagai bentuk dan corak. Kemudian diperbaharui oleh generasi seterusnya dengan meletakkan tanda dan baris yang akhirnya tulisan-tulisan dan nombor-nombor itu sentiasa menjadi tatapan kita sehingga hari ini.

Dan mutakhir ini ilmu disimpan di dalam pelbagai bentuk dan cara. Begitulah ilmu itu berkembang. Semakin banyak ilmu itu dipelajari semakin sedikit pula rasanya ilmu yang kita ada. Semuanya ini berkaitan dengan bagaimana ilmu itu diperolehi dengan pelbagai kemahiran yang perlu dipelajari dan dikusai.

Iqra' bacalah. Bacalah dengan nama Tuhanmu yang Maha Pemurah dan Maha Penyayang, Maha Mengetahui. Dengan cara yang betul dan tepat dengan menggunakan kaedah yang strategik sehingga kamu mahir dan mengusai serta beriltizam dengan kemahiran yang kamu pelajari itu. Belajarlah, cara belajar yang betul. Kuasailah kemahiran, kemahiran belajar yang betul. Kamu akan sampai ke destinasi yang dituju iaitu aspirasidiri unggul dan terbilang.

aspirasidiri : Meneroka Lautan Ilmu Dengan Kemahiran Dan Beriltizam Dengannya

• Pendahuluan
• Kemahiran Mengurus Masa
• Kemahiran Bertanya
• Kemahiran Mendengar
• Kemahiran Membaca
• Kemahiran Membuat Nota
• Kemahiran Mengingat
• Kemahiran Mengulangkaji
• Kemahiran Menghadapi Peperiksaan
  

aspirasidiri : UPSR Melabuhkan Tirainya

Dari jendela kamar, hari terakhir UPSR.




Kamar UPSR kembali sepi, menggamit tetamu datang dan pergi. Mengucapkan salam kejayaan buat Calon UPSR 2007.

aspirasidiri : UPSR Hari Ke-2

Dengan penuh ketenangan, ketabahan diteruskan untuk hari ke-2

aspirasidiri : Perjuangan Dalam UPSR Telah Bermula

Calon-calon perlu TENANG, TABAH, YAKIN dan BERSERAH. Insya-Alah segala impian dan cita-cita akan menjadi kenyataan.

aspirasidiri : Sesungguhnya Setelah Kesulitan Ada Kemudahan

Maka dari itu, janganlah anda merasa terhimpit sejengkal pun kerana setiap keadaan pasti berubah. Dan sebaik-baik ibadah ialah menanti kemudahan dengan sabar. Betapapun hari demi hari akan terus berganti. Tahun demi tahun akan selalunya berganti. Malam demi malam pun akan silih berganti. meski demikian yang ghaib akan terus tersembunyi. Dan Yang Maha Bijaksana tetap pada keadaan dan segala sifatNya. dan Allah mungkin akan mencipta sesuatu yang baru setelah itu semua, tetapi sesungguhnya setelah kesulitan itu tetap akan muncul kemudahan : Dipetik dari Kitab LA Tahzan , Dr AIDH ABDULLAH AL QARNI.

aspirasidiri : Muhasabah Menjelang Peperiksaan

• Organ yang paling penting bagi menghadapi peperiksaan ialah otak. Otak kita memerlukan oksigen dan guklosa untuk berfungsi dengan cemerlang
• Poster / gambar / rangkaikata yang di tampal di dinding dapat membantu anda mengulangkaji dengan sepontan
• Sentiasa mengamalkan amalan yang boleh memelihara hati (mengaji Al-Quraan, puasa sunat, solat sunat malam, sunat hajat, istikharah, taubat)
• Sentiasa mengawasi pencuri waktu belajar iaitu angan-angan kosong dan malas.
  

aspirasidiri : Pagi Peperiksaan

• Mandi air suam
• Solat hajat sebelum subuh (ikut kemampuan)
• Sarapan
• Minum glukos
• Keluar rumah dengan memohon restu
• Datang tidak terlalu awal / lewat
  

aspirasidiri : Ciri-ciri Orang Yang Bermotivasi

• Sentiasa awal dan mendahului
• Sentiasa bersemangat
• Sentiasa tekun dan rajin
• Sentiasa rajin dan optimisK
• Kenal potensi dan kelemahan diri
• Sentiasa cekal dan tabah
• Sentiasa memperbaiki diri dan keadaan
• Menghasilkan kerja yang cemerlang
• Sentiasa berdoa dan bersyukur
• Sentiasa tawaduk
• Sentiasa Konsisten, istiqomah dan iltizam
  

aspirasidiri : UPSR Kian Meruntun Ketenangan Dan Ketabahan

Sesungguhnya UPSR ini bakalku hadapi dengan penuh ketenangan dan ketabahan. Insya Allah

aspirasidiri : Sekadar Renungan

Murid yang cemerlang menyedari bahawa guru adalah sumber ilmu yang sangat bernilai. Guru di dalam setiap mata pelajaran telah berkecimpung dalam mata pelajaran tersebut bertahun-tahun lamanya. Oleh itu sekiranya kita tidak memahami sesuatu topik pastikan kita bertanya kepada guru tersebut

aspirasidiri : Di Dalam Dewan Peperiksaan

1. Baca selawat / kalimah Basmallah dan melangkah masuk ke dalam dewan.

2. Duduk dengan selesa

3. Semak slip peperiksaan, tanda tangan

4. Baca doa penerang hati

3. Jika gemuruh, lakukan pernafasan pemulihan. Bernafas dengan tenang.

5. Bisikkan "Insya-Allah, aku akan dapat jawab semua soalan dengan baik.

6. Dengar dengan teliti arahan pengawas.

7. Mulakan menjawab jika sudah diberitahu.

8. Jangan melakukan perkara yang mencurigakan.

9. Jika selesai menjawab, elakkan melakukan perkara yang tidak elok seperti melukis, menconteng dll.

10. Sebelum kertas jawapan dikutip berdoalah tanda kesyukuran kerana telah dapat menjawab sebaik mungkin.

11. Berdoalah agar pemeriksa memberikan markah yang sewajarnya.

12. Ketika masa menjawab telah tamat dan jawapan telah dipungut, keluar dari dewan peperiksaan dengan tenang.

Meningkatkan aspirasi diri perlukan kesungguhan yang benar-benar jitu.

aspirasidiri : 3 T

1. T: Takbir : Sentiasa memulakan sesuatu aktiviti ulang kaji dengan niat dan doa yang bersungguh-sungguh.

2. T : Tadbir : Sentiasa mengurus Masa, Mengurus teknik belajar dengan betul, dan menguruskan hubungan dengan ibu bapa dan guru dengan betul. Menjaga kesihatan dengan baik.

3. T : Takdir : Sentiasa yakin dan berserah diri kepada Allah. Yakin dengan usaha yang dilakukan.

aspirasidiri : Tips Menjelang Peperiksaan

1. Tips : Sebulan, seminggu sebelum Peperiksaan
2. Tips : Sehari sebelum Peperiksaan
3. Tips : Malam peperiksaan Peperiksaan
4. Tips : Di luar bilik peperiksaan Peperiksaan
5. Tips : Di dalam dewan peperiksaan Peperiksaan
6. Tips : Selepas selesai menjawab soalan Peperiksaan

Ikuti tips-tips ini dipertemuan akan datang Insya Allah.

aspirasidiri : Rancang Strategi : "SABAR" menjelang UPSR

1. S : Strategi :
Belajar, Ulang kaji, membuat latihan, pembahagian masa mestilah tepat dan bersesuaian dengan tempat masa dan keadaan. Boleh menentukan keutamaan. Ada jadual, ada kumpulan belajar, ada tempat rujukkan.

2. A : Amanah :
Melaksanakan tugas dengan anggapan melaksanakan amanah yang perlu dilaksanakan oleh seorang anak kepada keluarga, sekolah dan negara.

3. B : Bersungguguh-sungguh
Membuat persiapan akhir dengan bersungguh-sungguh, tanpa mengira tempat, masa dan keadaan. Boleh bersikap arsetif berdasarkan keperluan.

3. A : Akhlak :
Berusaha untuk memelihara akhlak yang baik, menjaga hubungan dengan kawan-kawan, guru-guru, dengan Allah. Sentiasa bersikap merendah diri, menjaga tutur kata, tingkah laku dan amalan seharian agar selaras dengan kehendak aspirasi diri.

4. R : Refleksi :
Sentiasa membuat muhasabah diri, adakah persiapan yang dilaksanakan selama ini memenuhi keperluan mencipta sejarah dan cita-cita, selaras dengan aspirasi diri, ayah bonda dan guru-guru.

aspirasidiri : Aspirasi Kegemilangan Milik Kita Bersama

Kini Langkahmu Berjalin
sulaman Tugu Cita-cita
Mara Bertapak
Menyemai bebenih iltizam
Ingatlah
Usah dipetik kuntuman alpa
Dengan jejari curiga
Usah dipadam semarak mimpi
Semarak membara di dada
Meski dihimpit resah UPSR
Usah dilupa hakikat tugas diri
Sebagai Khalifah penyuluh maya
Kerana
Kegemilangan Milik Kita Bersama

nuristiqomah, BCB 2002 Kemaman, Terengganu

Peperiksaan Kian Hampir : Jadikan Tempat Belajar Bilik Gerakan Peperiksaan

Jadikan tempat belajar di rumah sebagai bilik gerakkan :

Tampalkan di tempat yang sesuai dengan :

1. Jadual Waktu Sekolah
2. Jadual Kelas Tambahan (STF, SBT, Pusat Belajar Swasta)
3. Kata-kata perangsang :
" Kegagalan Lalu Bukan Kegagalan Seterusnya", 5 A Bakal Ku Hadiahkan Kemanisan ini buat Ayah, Bonda Dan Guruku" 5 A Pasti Ku Genggam ",

4. Gambar Yang boleh memberi semangat : Orang-orang tersayang : gambar ayah, ibu (sentiasa menjadi pendorong dan semangat. sewaktu sedang mengulangkaji. hambar kejayaan yang lalu, gambar ketika menerima hadiah, Gambar ahli keluarga yang telah memperolehi Ijazah. gambar-gambar pemimpin.

5. Pastikan tempat belajar mengadap Kiblat

6. Memilih warna yang sesuai : Hijau (Merangsang minda : terapi warna)

7. Menampalkan doa-doa belajar dan yang bersesuaian.

Di Medan Aspirasi Diri Ini

Langkah semakin deras
Kegusaran Semakin Menerjah
Bilahan Hari Kian Mendakap
Aspirasi diri semakin memagut hati yang resah
UPSR bakal bertandang lagi
Mengimbau ketulusan hati penuh pasrah
Namun Intan Payung masih sendiri
Jauh di belai mimpi
Jiwa yang masih goyah
Menggarab bait-bait hasrat
Guru, ayahanda dan bonda
Duhai Intan Payung
Medanmu kian terserlah
Pesan Shafie "Masa Ibarat Mata Pedang"
"Hari yang berlalu akan dilipat sebagai lembaran sejarah"
Kegemilangan menutut satu tekad yang tabah, gigih
Namun kita perlu pasrah
UPSR aspirasi diri
Menjulang Masa Depan Terbilang "5A"
Ingat "Gemilang Milik Kita Bersama"
UPSR Kian menghampir
Ayuh kita pugar jiwa agar membara
Dari hamparan diri, yang masih teguh berdiri
Demi Impian, aspiri

SKUP 15-08-2007

Mengimbau Kenangan Lalu

Buat rakan seperjuangan di Kemaman Terengganu, Sdr Saidin (SK Rantau Petronas), Razali (SK Ibuk), Rosdi (SK Sultan Ismail) sdri Julia (SK Sri Kemaman) Azmi (SK Ayer Putih), Alias (SK Ceneh Baru 2), Rashid (GB SK Lembah Jabor), Zuraida (SK Felda Neram 1), Kheiruddin (SK Geliga) dan yang tidak disebut di sini sesungguhya bidang ini benar-benar meninggalkan kesan.
Buat guru-guruku Tn Mahzan (PPD Kemaman), Tn Hanafi (PPDa PPDK), M Nor Besar (PPDK) Ahmad Mat Zin (Ex PPDK) Asri, Basiran, Abang Aji (Musa SMK Rantau Petronas) , Ahmad Sabri (SK Sultan sulaiman KT) Kalian masih di dalam ingatan. Terima Kasih memberi saya peluang untuk memimpin dan memberi tunjuk ajar. (1996-2005)
Blog ini akan mengutarakan intrumen-intrumen yang boleh dikongsi bersama. Insya Allah.

UPSR 2007 Kian Hampir, Getarannya Semakin Kuat Menerjah Jiwa Yang Berjuang

UPSR kian menghampiri. Calon UPSR 2007 perlu bersungguh-sungguh menghadapi dengan penuh tabah dan merendah diri. Utamakan perkara penting. Selogan-selogan semangat sentiasa diberi perhatian agar keletihan dan tekanan dapat diminimakan. (Lima A Pasti Ku Genggam, 5 A Bakal Ku Hadiahkan Kemanisan Ini Buat Mu Ayah, Bonda Dan Guru Ku) Sentiasa menyemak "To Do List" dan Not To Do List" Hubungan dengan Allah perlu dipertingkatkan, kominikasi dengan ibu bapa dan guru perlu dipelihara dan dijaga dengan sebaik-baiknya. Keupayaan dan kesegaran otak perlu dipertingkat dengan menjaga pemakanan, dan amalan kerohanian.

Buat rakan guru ketabahan jiwa dan hati amat penting. Kesabaran menjadi tuntutan utama di saat akhir-akhir ini. Asakkan UPSR 2007 semakin menerjah di segenap penjuru jiwa. Lebih hebat, lebih kuat apabila UPSR semakin hampir. Lebih bergemuruh jika dibandingkan intan payung yang bakal menghadapi UPSR 2007. Namun inilah manisnya perjuangan. Semoga kita tabah di medan perjuang ini, Selamat Menghadapi UPSR buat intan payung tersayang, Selamat meneruskan perjuangan para pendidik.

Menjulang Aspirasi Diri Terbilang merupakan satu ruang perkongsian pintar di dalam bidang Perkhidmatan Bimbingan peringkat sekolah rendah. Sejak dahulu lagi perkhidmatan ini amat penting namun akhir-akhir ini Perkhidmatan Bimbingan kelihatan semakin diberi perhatian dan ianya tiada had malahan melampaui situasi, tempat dan masa.

Ingin Menyertai Program Best Scorer

Sekiranya Tuan/Puan berminat hubungi saya di :

Nama  :   Cikgu Mohamad Amin Ahmad Basri
               019-7764178

e-mail :   nurulabadi@hotmail.com

weblog : http://aspirasidiri.blogspot.com

           tuan/puan  juga boleh TINGGALKAN no hp / e-mail  / mesej di sout box di dalam blog ini. Saya akan  menghubungi tuan/puan dengan kadar yang segera.

Testemoni

Testimoni

1. Yayasan Pengurusan Ilmu (YPI) yakin bahawa program Best-Scorer yang dibangunkan oleh Getra menepati keperluan semasa terutama golongan pelajar. Setelah membuat beberapa tinjauan dan perbandingan dengan program-program serupa yang terdapat di pasaran, YPI yakin bahawa Best-Scorer lebih komprehensif merangkumi latih tubi pembelajaran dari peringkat rendah hingga ke peringkat menengah yang amat menyeluruh. YPI percaya program ini mempunyai potensi yang amat baik mampu dipasarkan bukan sahaja dalam negara malahan menjangkau ke peringkat antarabangsa. YPI dengan ini berkeyakinan serta menyokong penuh program yang telah dibangunkan oleh Getra ini yang dijangka mampu dapat membantu terutama para pelajar Melayu mencapai kecemerlangan di dalam bidang akademik pada masa kini dan akan datang selari dengan perkembangan dan kemajuan teknologi ICT yang telah melanda dunia dewasa ini.

-Jamaludin Bin Nawi
Ketua Pegawai Eksekutif, Yayasan Pengurusan Ilmu

2. Getra has successfully developed a systematic, easy to use and flexible method of learning on-line for our students in all the school subjects; a complimentary learning approach to the formal teaching and learning in the classroom. This system enables students to evaluate their levels of achievement or ability in particular area. The process involves them to think and answer questions or come up with appropriate solutions; and then to immediately get feedback on their answers or solutions. This enables them to make corrections, do further reading and study and try again until they are knowledgeable and gain mastery in a particular topic. This method of self learning or learning with friends and others is a very important skill that is now encouraged all over the world. It will enhance student’s ability to keep on learning, improve their knowledge, thinking skills and ability in problem identification and problem solving. This is the heart of lifelong learning for all of us, and especially for the younger generation in school now. In my view, Getra has come up with an easy-to-use on-line learning system that is effective to enhance student’s learning ability and achievement.

-Professor Emeritus Dato’ Dr. Ishak Haron
Universiti Pendidikan Sultan Idris, Tanjung Malim Perak Darul Ridzuan

3. The portal program is the best program that I have seen. The program is attractive to all students who are weak in the various subjects. The program helps us to study well and provide an easy way to do revision.

-Emily Daisy D/O Ratnam
Pelajar, Sekolah Menengah Kebangsaan Bandar Baru Sungai Buloh Selangor

4. Portal ini agak memuaskan kerana dapat menambahkan pengetahuan pelajar dan menambah minat. Best-Scorer mempunyai pengetahuan tentang pembelajaran mengikut peringkat dan sukatan yang betul.

-Mohd Izudin Bin Daud
Pelajar, Sekolah Menengah Kebangsaan Bandar Baru Sungai Buloh Selangor


5. Bagi saya, Best-Scorer amat baik bagi kalangan pelajar. Program ini perlu meningkatkan taraf nya lagi supaya dapat membantu para pelajar untuk meningkatkan lagi skil pembelajaran mereka.

-Mohd Nur Afiq Bin Zainuddin
Pelajar, Sekolah Menengah Agama Haji Mohd Yatim, Rembau Negeri Sembilan


6. Portal bagus dan baik untuk pembelajaran di rumah mahupun di sekolah.

-Ikrimah Bin Muhd Harias
Pelajar, Sekolah Menengah Agama Haji Mohd Yatim, Rembau Negeri Sembilan
7. Pada pendapat saya, portal ini telah banyak membantu saya dalam meningkatkan prestasi saya dalam semua matapelajaran. Melalui portal ini juga sukatan pelajaran lebih mudah difahami.

-Fatihah Adiba Binti Mohd Shah
Pelajar, Sekolah Menengah Sains Selangor

8. Sebagai salah seorang pengguna, saya berpuas hati ketika menggunakan Best-Scorer yang menjadikan ICT sebagai medium bagi membantu pelajar seperti saya dari segi latihan topikal dan secara tidak langsung membantu saya dalam mengenal pasti topik-topik yang kurang dikuasai.

-Nur Wazir Bin Nordin
Pelajar, Sekolah Menengah Sains Selangor

Pakej Pembelajaran

Pakej-Pakej Yang Ditawarkan

BASIC

• Pakej ini mengandungi subjek-subjek dari darjah 4 hingga 6 & tingkatan 1 hingga 3
  
• Anda boleh mengakses ke

1. My Topic,
   
2. My Assessment
3. My Report Card.

• Anda boleh mengakses ke portal ini selama 1 tahun daripada tarikh pembelian
• Pakej ini hanya boleh digunakan oleh seorang ibu/bapa/penjaga & seorang anak/pelajar
  
YURAN CUMA RM50 SETAHUN BELI SEKARANG

QUARTERLY PLUS

• Pakej ini mengandungi subjek-subjek dari darjah 4 hingga 6 & tingkatan 1 hingga 3
  
• Anda boleh mengakses ke

1. My Topic
   
2. My Assessment
3. My Quarterly
4. My Report Card.

• Anda boleh mengakses ke portal ini selama 1 tahun daripada tarikh pembelian
• Pakej ini hanya boleh digunakan oleh seorang ibu/bapa/penjaga & seorang anak/pelajar

YURAN CUMA RM60 SETAHUN


BELI SEKARANG



FAMILY BONANZA

• Pakej ini mengandungi subjek-subjek dari darjah 4 hingga 6 & tingkatan 1 hingga 3
  
• Anda boleh mengakses ke

1. My Topic
   
2. My Assessment
3. My Quarterly
4. My Report Card
   
5. My Family Quiz

• Anda boleh mengakses ke portal ini selama 1 tahun daripada tarikh pembelian
• Pakej ini hanya boleh digunakan oleh seorang ibu/bapa/penjaga & dua orang anak/pelajar

YURAN CUMA RM90 SETAHUN

Berminat Hubungi Saya di 019-7764178

Apakah Itu Best Scorer

Apakah Itu Best Scorer

Best Scorer merupakan portal yang membantu pelajar-pelajar daripada darjah 4 hingga 6 untuk membuat persiapan untuk menduduki peperiksaan UPSR & pelajar-pelajar tingkatan 1 hingga 3 untuk membuat persiapan menduduki peperiksaan PMR. Portal ini memfokuskan kepada latihan latih tubi yang berpandukan piawai Kementerian Pelajaran Malaysia.

Di dalam portal ini, anak anda/pelajar anda boleh mengakses kepada ruangan-ruangan di bawah. Had ruangan yang boleh diakses adalah bergantung kepada pakej yang dibeli.

Ruangan Di Dalam Best Scorer

• Pelbagai topik daripada silibus Kementerian Pelajaran Malaysia.
• Mengandungi 20 soalan setiap set.
• Pelajar akan dibenarkan untuk memantapkan kefahaman dan mengetahui jawapan yang betul untuk setiap soalan yang diberikan.
• Pelajar akan digalakkan untuk melakukan latihtubi secara konsisten untuk pelbagai topik yang disediakan.
  

• Koleksi soalan-soalan berpandukan silibus sekolah Malaysia untuk seluruh topik dalam satu tahun kalender akademik.
• 25 soalan setiap set
• Keputusan latihan hanya akan dinilai selepas keseluruhan 25 soalan telah disiapkan dan dihantar.
  

• Kompilasi soalan-soalan peperiksaan untuk semua subjek dan ujian akan diadakan setiap 3 bulan sekali melalui "online".
• Dibuka hanya seminggu sahaja dalam setiap tiga bulan dan setiap pelajar hanya dibenarkan melakukan sekali percubaan sahaja.
• Hadiah-hadiah menarik menanti bagi jawapan paling tepat dan waktu menjawab yang terpantas; tertakluk kepada terma dan syarat.

• Prestasi pencapaian anak anda melalui My Topic boleh dipantau secara "real time" oleh ibu bapa malah oleh anak anda sendiri tidak kira bila dan di mana pun jua.

• Set 200 soalan-soalan berdasarkan Pengetahuan Am dan soalan-soalan berdasarkan Silibus Sekolah
• Dikeluarkan hanya seminggu dalam setiap enam bulan dan hanya membenarkan sekali percubaan sahaja bagi setiap akaun Family Bonanza.
  
• Hadiah-hadiah menarik menanti bagi jawapan paling tepat dan waktu menjawab yang terpantas; tertakluk kepada terma dan syarat

Testimoni

Testimoni

1. Yayasan Pengurusan Ilmu (YPI) yakin bahawa program Best-Scorer yang dibangunkan oleh Getra menepati keperluan semasa terutama golongan pelajar. Setelah membuat beberapa tinjauan dan perbandingan dengan program-program serupa yang terdapat di pasaran, YPI yakin bahawa Best-Scorer lebih komprehensif merangkumi latih tubi pembelajaran dari peringkat rendah hingga ke peringkat menengah yang amat menyeluruh. YPI percaya program ini mempunyai potensi yang amat baik mampu dipasarkan bukan sahaja dalam negara malahan menjangkau ke peringkat antarabangsa. YPI dengan ini berkeyakinan serta menyokong penuh program yang telah dibangunkan oleh Getra ini yang dijangka mampu dapat membantu terutama para pelajar Melayu mencapai kecemerlangan di dalam bidang akademik pada masa kini dan akan datang selari dengan perkembangan dan kemajuan teknologi ICT yang telah melanda dunia dewasa ini.

-Jamaludin Bin Nawi
Ketua Pegawai Eksekutif, Yayasan Pengurusan Ilmu

2. Getra has successfully developed a systematic, easy to use and flexible method of learning on-line for our students in all the school subjects; a complimentary learning approach to the formal teaching and learning in the classroom. This system enables students to evaluate their levels of achievement or ability in particular area. The process involves them to think and answer questions or come up with appropriate solutions; and then to immediately get feedback on their answers or solutions. This enables them to make corrections, do further reading and study and try again until they are knowledgeable and gain mastery in a particular topic. This method of self learning or learning with friends and others is a very important skill that is now encouraged all over the world. It will enhance student’s ability to keep on learning, improve their knowledge, thinking skills and ability in problem identification and problem solving. This is the heart of lifelong learning for all of us, and especially for the younger generation in school now. In my view, Getra has come up with an easy-to-use on-line learning system that is effective to enhance student’s learning ability and achievement.

-Professor Emeritus Dato’ Dr. Ishak Haron
Universiti Pendidikan Sultan Idris, Tanjung Malim Perak Darul Ridzuan

3. The portal program is the best program that I have seen. The program is attractive to all students who are weak in the various subjects. The program helps us to study well and provide an easy way to do revision.

-Emily Daisy D/O Ratnam
Pelajar, Sekolah Menengah Kebangsaan Bandar Baru Sungai Buloh Selangor

4. Portal ini agak memuaskan kerana dapat menambahkan pengetahuan pelajar dan menambah minat. Best-Scorer mempunyai pengetahuan tentang pembelajaran mengikut peringkat dan sukatan yang betul.

-Mohd Izudin Bin Daud
Pelajar, Sekolah Menengah Kebangsaan Bandar Baru Sungai Buloh Selangor


5. Bagi saya, Best-Scorer amat baik bagi kalangan pelajar. Program ini perlu meningkatkan taraf nya lagi supaya dapat membantu para pelajar untuk meningkatkan lagi skil pembelajaran mereka.

-Mohd Nur Afiq Bin Zainuddin
Pelajar, Sekolah Menengah Agama Haji Mohd Yatim, Rembau Negeri Sembilan


6. Portal bagus dan baik untuk pembelajaran di rumah mahupun di sekolah.

-Ikrimah Bin Muhd Harias
Pelajar, Sekolah Menengah Agama Haji Mohd Yatim, Rembau Negeri Sembilan
7. Pada pendapat saya, portal ini telah banyak membantu saya dalam meningkatkan prestasi saya dalam semua matapelajaran. Melalui portal ini juga sukatan pelajaran lebih mudah difahami.

-Fatihah Adiba Binti Mohd Shah
Pelajar, Sekolah Menengah Sains Selangor

8. Sebagai salah seorang pengguna, saya berpuas hati ketika menggunakan Best-Scorer yang menjadikan ICT sebagai medium bagi membantu pelajar seperti saya dari segi latihan topikal dan secara tidak langsung membantu saya dalam mengenal pasti topik-topik yang kurang dikuasai.

-Nur Wazir Bin Nordin
Pelajar, Sekolah Menengah Sains Selangor