aspirasidiri : Kegelisahan Ibu Bapa (4)

Mewujudkan suasana belajar yang lebih menyeronokkan.

1. Anak-anak cenderung meniru tingkahlaku ibu bapa, ketika menyuruh dan mengawasi anak-anak belajar, ibu bapa juga perlu untuk kelihatan seperti sedang belajar.

2. Pilih waktu belajar yang paling baik untuk anak, ketika anak berasa segar. Anak-anak boleh diajak berbincang waktu belajarnya.

3. Anak-anak memerlukan suatu kepastian. Jadi, jadikan waktu belajar sebagai waktu yang rutin dan pasti.

4. Anak mempunyai daya konsentrasi berbeza. Ada yang mampu belajar selama 1 jam terus-menerus dan ada yang boleh setengah jam sahaja. Kenal pasti pola ini dan susunlah suatu jadual belajar yang sesuai untuk mereka. Bagi anak yang hanya mampu berkonsterasi selama 30 minit, maka berikan waktu berehat selama 10 minit.

5.Ibu bapa disaran menemani anak, namun ibu bapa juga ada tugasan lain untuk diselesaikan. Namun paling tidak apabila anak mengalami kesukaran, anda harus ada di sampingnya untuk membantunya.

aspirasidiri : Kegelisahan Ibu Bapa (3)

Memberikan dorongan agar anak mahu belajar.

1. Berikan insentif jika anak belajar. Isentif tidak semestinya berupa kebendaan tetapi boleh juga berupa penghargaan dan perhatian. Pujilah anak jika ia mahu belajar tanpa disuruh. Anak sering kahausan perhatian dan amat selesa dipuji. 

2. Terangkan kepada anak-anak bahawa pelajaran amat beguna pada mereka. Untuk kepentingan dunia dan akhirat. Jika kamu pandai kamu akan dapat  menjawab apa sahaja soalan. Juga dapat menyesuaikan diri dengan persekitaran dengan lebih mudah.

3. Sering bertanyakan tentang apa yang telah dipelajari di sekolah. Jika boleh menjawab sebutlah kepintarannya adalah hasil belajar di sekolah. Sering bertanya tentang solat. Pujilah jika anak kita solat tanpa disuruh Itu juga hasil belajar di sekolah. Mengaji Al Quraan tanpa dileter.

4. Dorongan anak agar merasakan belajar sebagai sesuatu yang menyeronokkan.

Untuk berhadapan dengan keadaan ini perkara minima yang boleh dilakukan ialah "mengatur suasana belajar".  Jika setiap kali perbicaraan mengenai belajar  berakhir dengan leteran dan sungutan, maka akan mengaitkan suasana belajar sebagai perkara yang tidak memberi perasaan menyenangkan. Begitu juga dengan SOLAT. Solat harus dikaitkan dengan ketenangan dan kebahagiaan. Jangan jika berbicara tentang amalan SOLAT sering dikaitkan dengan sesuatu yang terpaksa dilakukan walaupun hakikatnya memang mesti dilakukan.

aspirasidiri : Kegelisahan Ibu Bapa (2)

Anak saya malas belajar.

Keluhan ibubapa biasanya datang dari anaknya yang terlalu banyak bermain daripada yang terlalu banyak belajar. Bahkan kalau anak sangat rajin belajar pastilah ibu bapa mempamerikan kepada orang lain dengan nada bangga. "Semua cikgu puji, nak saya itu belajarnya rajin sekali". Pulang dari sekolah terus belajar, bangun tidur belajar, malampun begitu juga..

Lainpula kalimatnya kalau anak terlalu banyak bermain, "Aduh, malangnya saya ni! Anak saya ni kerjanya bermain sahaja. siang main, petang main, malam pun main. Saya dan bapanya kalau menyuruhnya belajar kene menjerit-jerit dulu, marah dulu, baru dia mahu belajar. Pening kepala saya dibuatnya. Darab dua pua dia tak hafal...

Jika anak enggan belajar tentunya perlu dicari sebab musababnya.

1. Kurangnya waktu yang tersedia untuk bermain
2. Sedan mempunyai masalah di rumah
3. Bermasalah di sekolah
4. Sedang sakit
5. Sedang sedih

Tidak ada masalah ataupun sakit, juga tidak kurang waktu bermain, itu tandanya MALAS. Jika anak-anak kita tidak suka belajar dan lebih suka bermain itu bermakna belajar dianggap sebagai aktiviti yang tidak menarik juga tanpa disedari anggap belajar sebagai aktiviti tidak berguna. Belajar tak nampak untungnya. Bermain dapat kepuasan. Kepuasan itulah keuntungan semasa bermain. Itu bagi mereka...

aspirasidiri : Kegelisahan Ibu Bapa

Adakah anak saya bermasalah ?

Umumnya, mereka bimbang kerana anak-anak mereka dinilai berbeza dengan rakan-rakan mereka. Mungkin dari prestasinya, sikap dan perilakunya sifatnya sehingga pada fizikalnya. Begitu pemerhatian para ibu bapa amat resah jika sudah berkaitan dengan perbezaan pada anak-anak mereka. Kemudian ibu bapa cendrung berfikir "anak saya memerlukan terapi"

Sebagai ibu bapa ada faktor tertentu yang mempengaruhi perbezaan ini.

1. Faktor biologi dan genetik
2. Faktor pola asuh
3. Faktor lingkungan
4. Faktor pendidikan
5. Faktor pengalaman.

Tidak ada seorangpun di dunia ini yang memiliki keadaan yang sama, tidak ada satu manusia pun di dunia ini segala sesuatunya sama. Itulah takdir yang ditetapkan Allah.

aspirasidiri : Stress

Sebab-sebab pelajar / murid stress antaranya :

1. Kerja banyak
2. Kerja tertangguh
3. Banyak perkara perlu perhatian
4. Tidak cukup tidur
5. Tidak cukup rehat
6. Amalan pemakanan
7. Tidak solat

"Orang biasa dipengaruhi persekitaran, Orang luar biasa mempengaruhi persekitaran (Prof Madya Hj Md Izuddin Ali)

aspirasidiri : Stress

Definisi stress : Situasi yang mengganggu atau membina kehidupan.

Jenis-jenis stress :

1. Eustress : Dapat menyesuaikan diri / stress yang membina.
2. Distress : Tidak bolah menyesuaikan diri / boleh merosakkan diri.

Faktor Yang Mempengaruhi Stress.

1. Faktor dalaman

* Harapan dan matlamat

* Sikap negatif dalam diri


* Kelemahan pengurusan diri

* Kelemahan dalam komunikasi dan berbahasa

* Keperluan dan kemahuan

**Status**Kuasa**Penghargaan
**Prestasi**Kesihatan**Keselamatan diri

2. Faktor luaran.

*Persekitaran
**Cuasa**Bising**Sibuk**

*Beban Kerja
**Tugas berat**Kerja banyak

*Hubungan dengan orang lain
**Guru**Rakan sebaya**Keluarga

>>bersambung>>

aspirasidiri : Belajar Berkumpulan

Salah urus tadbir dalam belajar berkumpulan, pandangan dan kritikan :

1. Terdapat ahli tidur  "partner sleeping" yang hanya menerima sahaja dalam proses pembelajaran.
2. Hanya seorang individu sahaja yang menetapkan keputusan di dalam akativiti belajar berkumpulan.
3. Banyak bersembang dari membincangkan topik yang sedang dibincangkan.
4. Pergaulan luar batas yang membabitkan lain jantina.
5. Tidak menepati masa.
6. Tidak ada kerjasama dan ahli kumpulan tidak mengusai isi pelajaran
7. Belajar berkumpulan hanya sebagai satu "projection" iaitu mengelakkan sesuatu tugasan yang sepatutnya dilaksanakan di rumah dan menjadikan alasan belajar berkumpulanuntuk mengabaikan tanggungjawab.
8. Tiada perubahan di dalam pencapaian dalam akademik. Keputusan sama sahaja.
9. Tiada pemantauan dari orang dewasa.

aspirasidiri : Belajar Berkumpulan

Panduan membentuk kumpulan

1. Bentuk kumpulan terdiri 4 atau 5 orang. Pilih kawan yang bersemangat dan bersungguh-sungguh
2. Lantik ketua. Ketua hendaklah mengendali kumpulan dengan berhikmah. ahli hendaklah mematuhi arahan ketua.
3. Lantik seorang pencatat agar ahli kumpulan dapat isi perbincangan.
4. Tetapkan tarikh yang dipersetujui bersama agar ahli dapat hadir apabila aktiviti pembelajaran dilaksanakan.
5. Tetapkan subjek, tarikh dan tajuk yang akan dipelajari.
6. Sediakan alatan pembelajaran secukupnya agar aktiviti berjalan dengan lancar.
7. Piluh tempat belajar yang dipersetujuai oleh semua ahli kumpulan
8. Sebaik-baiknya duduk dalam bulatan agar ahli dapat berinteraksi dengan lebih baik
9. PERHATIAN :
  a. Elakkan kumpulan yang berlainan jantina (bagi pelajar / murid  muslim sahaja ) atau perlu ada orang dewasa sebagai  pemantau jika tidak dapat dielakkan. Ingat mencegah lebih baik.....
 b. Memelihara aurat walaupun sesama jantina.
  c. Mematuhi waktu solat (jika berkaitan) 

aspirasidiri : Belajar Berkumpulan

Kelebihan belajar secara berkumpulan.

1. Dapat menjimatkan masa yang banyak
2. Mampu meningkatkan minat terhadap proses pembelajaran
3. Dapat mengumpul isi pelajaran dengan lebih banyak dan lengkap
4. Boleh mengurangkan rasa malas belajar
5. Berupaya melahirkan rasa bertanggungjawab dan tolong menolong
6. Mudah mengelakkan rasa bosan dan jemu semasa belajar terutamanya apabila subjek itu sukar
7. Secara tidak langsung mengukuhkan daya ingatan terhadap isi pelajaran.
8. Mewujudkan semangat berlumba untuk kejayaan secara tidak langsung.

aspirasidri : Menghayati Peristiwa Isra' dan Mi'raj

Islam menganjurkan supaya anak-anak dididik

mengerjakan solat atau sembahyang sejak berusia

tujuh tahun. Anjuran ini terkandung di dalam sepotong 

hadis Nabi SAW :

مُرُوا الصَّبِيَّ بِالصَّلاَةِ  اِذَا بَلَغَ  سَبْعَ

سِنِينَ  وَاِذَا بَلَغَ  عَشْراً  فَاضْرِ  بُوهُ  عَلَيْهاَ

Maksudnya : Suruhlah kanak-kanak mengerjakan solat

apabila berumur tujuh tahun dan apabila sudah sampai

sepuluh tahun maka pukullah (sekiranya tidak solat)

Kebiasaan mereka mematuhi suruhan Allah SWT  akan

mempersiapkan individi kanak-kanak tersebut menghadapi alam kedewasaan dengan penuh yakin dan bersemangat.

sumber : Indahnya Hidup Bersyariat 

Dato' Ismail Kamus, Mohd Azrul Azlen, MS 23

aspirasidiri : Belajar Berkumpulan

Mengapa tidak belajar secara berkumpulan ?

1. Tidak tahu kebaikan belajar secara berkumpulan.
2. Tidak tahu cara belajar secara berkumpulan.
3. Tiada kawan yang berminat untuk belajar secara berkumpulan.
4. Sukar mencari dan memilih kawan yang sesuai.

Harta benda akan berkurang jika ia dibelanjakan, sedangkan ilmu pengetahuan itu bahkan akan bertambah-tambah jika kita berikan kepada orang lain. (Sayidina Ali)  bersambung

aspirasidiri : Kenal Pada Diri

Pengetahuan dan penerimaan kendiri

A. Fizikal
    1. Kuat
     2. Sihat
     3. Cergas
     4. cacat

B. Psikomoto
1. Cekap,
2. Pantas
3. Teliti
4. Mahir

C. Sikap
1. Rajin
2. Bercakap Benar
3. Tekun
4. Malas
5. Cuai

aspirasidiri : Menghilangkan Tekanan Dan Rasa Bimbang

Sumber : 101 Adab Petua kecemerlangan Pelajar : Siti Nor Bahyah binti Mahmod, Zahazan bin Mohamed, Mahfuzah binti Omar : ms 22

1. Depakan Tangan
2. Angkat bahu
3. Tarik nafas sedalamnya
4. Pusingkan tangan dan kaki.
5. Rehatkan otot-otot.
6. Pejamkan mata.
7. Bayangkan suasana indah yang pernah dilalui, dan yang akan anda akan lalui,
8. Beriadah bersama rakan-rakan,
9. Minum air masak,
10. Berdoa dengan doa yang ma'tsur,
11. Bersolat,
12. Bersalawat ke atas Nabi s.a.w,
13. Berzikir,

14. Lakukan aktiviti yang anda gemari dan harus serta boleh menghilangkan keresahan.