aspirasidiri : Pendidikan Awal Remaja (8) : Tabah Menghadapi Cabaran

Dalam mengharungi badai kehidupan yang bergelora ini terkadang remaja terpaksa menghadapi berbagai halangan dan rintangan untuk mengecapi kenikmatan hidup dan berjaya. namun semua ini harus ditempuhi dengan sabar dan tabah. Remaja sering dikaitkan dengan perasaan kekecewaan. Perasaan kecewa jika dibiarkan akan menghantui diri dan akan menyebabkan :

1. Melemahkan semangat dan daya juang.
2. Sanggup melibatkan diri dengan gejala yang tidak sihat seperti merokok, minum arak dan berzina.
3. Sanggup lari dari rumah
4. Sangguip mengambil jalan pintas dengan membunuh diri
5. Emosi dan mental tidak setabil
6. Remaja sanggup mengurung diri dan menyendiri di dalam bilik kerana tidak mahu diganggu oleh sesiapa pun
7. Sanggup melibatkan diri dengan kegiatan jenayah seperti pecah rumah, curi motor

8. Merasaka diri tidak diperlukan
9. Menangis dan meraung apabila merasa tertekan dan kecewa dan tidak dapat mengawalnnya
10. Menderhaka kepada ibu bapa
11. Tidak menunaikan perintah Allah seperti solat, puasa.

Bagi mengelakkan situasi ini berlaku, para remaja perlu berusaha untuk meningkatkan kekuatan diri. BERSAMBUNG

aspirasidiri : Pendidikan Awal Remaja (7) : Isu-isu Berkaitan Remaja

Isu yang sering dikaitkan dengan remaja terlalu banyak. Seperti tidak berkesudahan. Mengapa ? Bagaimana mengatasi fenomena ini ?
1. Rempit
2. Isu-isu berkaitan dadah.
3. Lari dari rumah
4. Buang bayi.
5. Zina
Banyak lagi isu yang memualkan.

Muhasabah.
Semua ini ada puncanya. Lihat kembali kepada diri. Ingat kita ada di dunia ini dengan beberapa sebab.

1. Lilibadati.

    Kita ada di dunia untuk menjadi hamba. Segala perlakuan adalah bersandarkan prinsip ibadah. Mengapa berpakaian ? Kerana mengikut perintah Allah, menutup aurat. Berpakaian patuh syariat.  Pergaulan atas prinsip persaudaraan. Menghormati hak dan maruah orang lain. Bergaul patuh syariat. Segala perlakuan di dalam batasan dan izin syarak. Kenal batu pemisah antara yang hak dengan yang batil. Mengikhlaskan diri dalam menjalani hidup. Mengapa ini semua ? Untuk mengabdikan diri kepada Allah di dalam semua keadaan, di dalam semua sudut hidup kita.

2. Lilkhilafati

    Kita hidup sebagai khalifah di muka bumi Allah.  Mengurus diri sendiri di dalam lingkungan patuh syariah. Mengurus kepentingan diri dan orang lain berlandaskan prinsip patuh syariah. Mengurus diri dengan agama, mengurus keluarga dengan agama, mengurus............... segala-galanya dengan agama. Tidak boleh ikut acuan kita sahaja.  Kita-kita ni bimbang ikut hawa nafsu yang ingin keseronokan sahaja... Tidak boleh berseronokke.... boleh, tapi ada batasnya, seperti yang dipandu oleh agama kita, agama Islam.

3. Lilimarati.

    Mengimarahkan dunia yang kita diami ini dengan syiar yang diajar oleh agama.  Jaga persekitaran kita, sayangi persekitaran kita. Tidak membiarkan sesuatu yang dilarang agama berlalu begitu sahaja tanpa tindakan yang sewajarnya.

"Nampak seperti tiada kebebasan je"... lihat sahaja statistik pembuangan bayi, anak tidak sah taraf..... jawapannya tidak lain dan tidak bukan kita mesti patuh syariat. Kita tiada pilihan. Patuh syariat Islam di segenap sudut kehidupan. Lihat sahaja tokoh terkemuka zaman lampau, Syaidina Ali, Syaidatina Fatimah, Muhammad Al-Fateh, (sekadar menyebut beberapa tokoh-banyak lagi tokoh-tokoh yang lain) mereka ini penanda aras. Belajarlah dari mereka. 

aspirasidiri : Pendidikan Awal Remaja (6) : Perubahan Psikologi

Perubahan Psikologi yang berlaku. Perubahan ini berlaku pada umumnya disebabkan oleh faktor dalaman dan luaran. Amat banyak perubahan yang berlaku pada diri seorang yang berada di awal remajanya. Ianya mempunyai perbezaan yang sangat ketara jika dibandingkan ketka berada di zaman kanak-kanak. Perubahan ini berlaku boleh dilihat dari sudut positif dan negatifnya pada setiap perubahan itu. Antaranya ialah

1. Sifat ingin tahu yang tinggi.
    Positifnya : Akan cepat matang dari sudut pemikiran dan tingkahlaku kerana sentiasa mengikuti dan  memperbaharui maklumat.
    Negatifnya : Cuba mengambil tahu perkara-perkara yang dilarang dan mencuba perkara yang di larang seperti  merokok,

2. Pantang dicabar
    Positifnya : Mempunyai semangat dan azam yang tinggi untuk berlumba-lumba mengejar kejayaan.
    Negatifnya : Bertindak luar kawal dan berfikir diluar lingkungan yang dibenarkan peraturan.

3. Berani mencuba
     Positifnya : Akan meningkatkan self esteem, meningkatkan tahap keupayaan kendiri. Meningkatkan potensi diri
     Negatifnya : Jika tanpa dikawal, perasaan ingin mencuba hanya cenderung kepada keseronokkan sahaja.

4. Terburu-buru
    Positifnya : Bertindak dengan cepat terhadap persekitaran
    Negatifnya : Melakukan kesilapan yang tidak sepatutnya

5. Malu
    Positifnya : Menjaga kreadibiliti
    Negatifnya : malu tidak bertempat membantutkan pencapaian di dalam kemajuan diri.

6. Sensitif
     Positifnya : Memahami kehendak bertindak balas terhadap rangsangan persekitaran.
     Negatifnya : Tidak disenangi rakan dan taulan

7. Suka memberontak
    Positifnya : Orang lain akan lebih mengenal hati budi,
    Negatifnya : Melakukan kerosakan psikologi dan akan membabitkan persekitaran

8. Ingin mendapat perhatian
    Positifnya : Meningkatkan perhubungan dua hala antara ibu bapa dan anak
    Negatifnya : Mewujudkan suasana kebosanan dan hipokrasi individu yang terlibat.

aspirasidiri : Pendidikan Awal Remaja (5) : Perubahan Fizikal

Beberapa perubahan akan berlaku setelah seseorang itu berada di peringkat awal remajanya.

Perubahan fizikal dan perawakan.

Perubahan fizikal yang berlaku boleh dilihat melalui perkembangan pertumbuhan diri samada lelaki atau perempuan. Keadaan otot pada tubuh badan akan lebih ketara. ditambahpula dengan tumbuhnya bulu-bulu halus di bahagian bibir yang disebut sebagai misai. Bulu roma tumbuh dengan lebih banyak di bahagian kaki dan bahagian kelamin.Kehadiran halkum akan lebih ketara. Suara akan mulai berubah secara tidak disedari dari suara keanak-anakan kepada suara yang lebih parau. Semua perubahan ini memperlihatkan lagi ciri-ciri kelalakian seseorang.

Bagi seorang remaja perempuan, berlaku juga perubahan yang ketara terutama dari segi struktur dan postur tubuh badan. Bentuk badan beransur-ansur berubah ke arah bentuk tubuh seseorang perempuan. Gaya petuturan dan pergerakan badan akan menjadi lebih keperempuanan.

Suka saya menarik perhatian di sini, sekiranya perubahan yang berlaku adalah secara songsang. Mungkin  ini menandakan telah berlakunya satu krisis kecelaruan identiti. Sekiranya seorang remaja lelaki secara fizikalnya berparawakan seorang perempuan ataupun seorang perempuan berperawakan seorang lelaki maka inilah yang dinamakan krisis kecelaruan identiti. Sekiranya seseorang itu bernalurikan selain dari sifat fizikalnya maka sesuatu perlu dilakukan. Kepada ibu bapa atau penjaga yang mempunyai anggota keluarga yang dapat dikesan di peringkat awal perkembangan seperti ini (songsang), bertindaklah awal. jangan biarkannya berlalu berlarutan kerana lambat-laun akan berlaku kesukaran untuk mengubah kepada fitrahnya yang asal. 

Sekiranya seseorang itu merasakan bahawa nalurinya tidak seperti fizikal luarannya, segeralah mendapatkan nasihat dan kalau perlu dapatkanlah "rawatan" dari pihak-pihak yang mempunyai kepakaran. Jangan biarkan diri anda di dunia penuh kecelaruan. BERSAMBUNG

aspirasidiri : Pendidikan Awal Remaja (4) : Kehadiran Haid

Bagi individu kanak-kanak perempuan kedatangan Haid kali pertama memanglah tidak diduga sama sekali. Secara terperincinya maklumat berkaitan bolehlah diperolehi dari individu perempuan dewasa. Secara umumnya berdasarkan pengalaman saya yang menghadapi stuasi ini di sekolah rendah ia adalah perkara biasa. Namun demikian tindakan bagi menghadapi situasi ini hendaklah pantas dan di dalam keadaan bertenang. Bagi individu kanak-kanak perempuan sekiranya Haid kali pertama ini berlaku di sekolah dan disedari kedatangannya cepat-cepat berhubung dengan guru bertugas pada hari tersebut. Ibu bapa perlulah memberikan bimbingan bagaimana mengendalikan situasi berhadapan dengan kehadiran haid kali pertama. Ianya penjelasan berkaitan tempoh masa haid dan penjagaan dari sudut kebersihan dan kesihatan. Bagaimana menghadapi hari-hari mendatang ketika berada di dalam keadaan haid. Jauh lebih penting individu tersebut perlu mengetahui  perkara yang dilarang dan dibolehkan semasa berada di dalam keadaan haid. Hadirnya haid bermakana mereka berada di dalam keadaan berhadas besar. Mereka juga perlu mengetahui bilakah haid itu telah berhenti. Juga perlu mengetahui bagaimanakah untuk menentukan bahawa haid itu telah berhenti atau kering dan bila pulakah boleh bermulanya mengangkat hadas besar. Bagi seorang kanak-kanak perempuan ini merupakan titik penting membezakan diri mereka antara kanak-kanak dan awal remaja kerana selepas ini banyak perubahan ketara yang bakal berlaku dari sudut fizikal dan biologinya, dari sudut tanggungjawab di dalam amalan beragamanya. Semuanya perlu diketahui dengan jelas. Para ibu bimbinglah mereka. BERSAMBUNG